《面向“十二五”学前教育专业规划教材：幼儿园管理》强调幼儿园管理的系统性、科学性和实践性。本书的编写围绕着幼儿园人、财、物、事等方面的管理，涉及管理学、教育学和心理学等多个学科，以期帮助学生形成系统的专业知识结构。《面向“十二五”学前教育专业规划教材：幼儿园管理》充分考虑时代特征，将新理念、新要求渗透到有关章节之中。在内容的选择上，凸显了现代幼儿园管理的现状和发展要求。同时，注重理论与实践的结合，具有较强的实用性和可操作性。本书各章均由学习目标、中心概念、章节内容、本章小结、复习思考题、实践活动、案例分析等板块构成。其中“学习目标”和“中心概念”有助于学生抓住学习重点，把握每章的主要内容；“本章小结”、“复习思考题”、“实践活动”和“案例分析”有助于学生理解和巩固所学知识，将理论知识运用于管理实践。